社会科学的三次科学化浪潮从实证研究社会技术(2)

此外，还应指出的是，整个学科序列基础研究领域的“科学化”进程，至今仍未停止，正在转向以前不敢想象、一度认为根本不可能“科学化”的“深水区”。一些当前仍只能称为“学科”的人文学科，在其基础研究领域内，逐渐形成了一些新的“科学化”的研究取向或分支学科。比如，当代很多新兴的交叉学科，如神经经济学、神经教育学、实验伦理学、实验哲学等等，它们的出现并不是因为找到了不同于以往的研究对象，而是在研究领域内，运用了以前难以使用的新的、科学的研究方法，尤其是实验的方法(如最近兴起的具身认知心理学就是对身心关系这一古老的哲学问题进行实验研究的典范①叶浩生:《有关具身认知思潮的理论心理学思考》，《心理学报》2011年第5期。)。也许，在不久的将来，其中一些学科也可以堂而皇之地列入科学的殿堂。

(二)社会技术:应用研究的“科学化”

物理学、生物学在基础研究领域的成功，导致了应用研究领域“技术”的迅速出现。广义的技术是指人类改造自然、改造社会、改造人本身的全部活动，所应用的一切手段和方法的总和②陈昌曙:《技术哲学引论》，科学出版社2000年版，第160页。。但在很长时期内，运用物质手段，以改造自然为目的，在自然科学应用研究的基础上直接生成的“自然技术”，一直是“技术”的代名词。这是因为，在社会科学基础研究“科学化”之前，应用研究缺乏系统的理论基础，以改造社会为目的的“社会技术”只不过是一种空想。

但是，随着整个科学基础研究领域的不断发展，社会科学取得了越来越多的研究成果，逐渐出现了“政治技术”、“社会组织技术”、“社会心理技术”等与“自然技术”分庭抗礼的“社会技术”。所谓社会技术，是社会主体改造社会世界，调整社会关系，控制社会运行，解决社会矛盾，以促进社会全面、协调、可持续发展的实践性知识体系③田鹏颖、赵晖:《论社会技术》，《自然辩证法研究》2005年第2期。。它主要属于社会科学应用研究的范围，是一种以实践应用为目的的知识体系，但本身并不是实践应用。

社会技术出现后，成为了科学技术哲学的重要研究对象，也为社会科学在应用研究层面的“科学化”开辟了一条类似自然科学的道路。举例来说，人们既可以利用自然技术改造自然，使之符合自己的主观需要;也可以利用环境社会技术，有效地减少自然技术所带来的环境污染现象④邹成效、张黎夫:《论环境社会技术与自然技术的作用机理》，《社会科学战线》2009年第11期。。人们既可以利用生物技术来提高农业产量，也可以利用制度性技术、组织性技术、教育技术及文化技术等社会技术，促进农业技术的创新与传播⑤胡志丹、王奎武、柏鑫、谭洁:《社会技术对农业技术创新与扩散的影响分析》，《科技进步与对策》2011年第8期。。在现实生活中，自然技术与社会技术相辅相成，共同促进着人类的实践。比如，对于心理治疗者而言，他们既可以采取类似于“自然技术”或“生物技术”的途径，利用心理药物治疗来改善病人的神经生理机能，进而改善病人的心理状态;也可以采取类似于“社会技术”或“心理技术”的途径，利用认知疗法、行为疗法、人本疗法或精神分析等心理治疗技术，直接改变病人的认知、情感甚至人格。

(三)循证实践:实践领域的“科学化”

相比研究领域的“科学化”进程，整个学科序列实践领域的“科学化”进程要滞后得多。越是靠近人文学科一端的学科，其所面对的对象比物理世界更为复杂，研究得来的规律比自然科学更为特殊、具体，只在一定条件下、一定领域中及一定时空内起作用。因此，这些学科(如社会学科)的基础理论，比成熟的自然科学理论更为具体化，更难形成成熟的“技术”，更难将实践转化为“理论的直接应用”。

但是，总是以某种理论作为指引。当科学的理论不足以指导实践时，常识理论或个人经验就会毫不犹豫地占领这些领域。比如，在医学领域，医学研究已经取得了巨大进展，新的药物与新的治疗方式层出不穷。但有些医院，尤其是一些小诊所，医生仍然在根据个人经验、陈旧的教科书及代代相传的专家意见进行治疗。他们可能花100元来治疗10元就能治好的病，用10天的时间来治疗1天就能治好的病。总之，在没有比较、缺乏监管的情况下，医生可能会长期地按照自己的经验进行治疗，误认为自己的治疗方法是最为经济有效的，而从未意识到他们原本可以采取更为有效的治疗方法(在这种医疗模式中，医生的从业年资，在某些时候可能与疗效呈负相关)。

文章来源：《中国循证医学杂志》 网址: http://www.zgxzyxzz.cn/qikandaodu/2021/0714/636.html