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医学与女性社会地位变化之关系近代韩国女医职(5)

来源:中国循证医学杂志 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-05-02
作者:网站采编
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摘要:19世纪80年代之后,朝鲜宫廷开始雇用西方女医师。同时,外国人经营的医院也出现了西方和日本女医师的身影。然而,仅靠外国女医师,无法根本改变朝

19世纪80年代之后,朝鲜宫廷开始雇用西方女医师。同时,外国人经营的医院也出现了西方和日本女医师的身影。然而,仅靠外国女医师,无法根本改变朝鲜的医疗现实,因此,Rosetta Sherwood Hall(以下简称“Hall女士”)、Howard,M.等美国监理会的女医疗宣教士,开始计划培养朝鲜女医师。1896年,在Hall女士暂时回国之际,在其手下担任助手的朴爱施德主动跟随她前往美国学医,1900年朴爱施德学成回国,成为韩国首位女西医。

此后,Hall女士努力推动在朝鲜设立女医教育机构。她首先向美国北监理会女性海外宣教士会发出在朝鲜设立女医学校的请求,但遭到了拒绝。于是Hall女士改变方向,找到朝鲜总督府医院院长藤田嗣章,要求朝鲜总督府医院附属医学讲习所(1916年升格为京城医学专门学校,以下简称“京医专”)向女子开放,实行男女共学。但是,总督府医院方面拒绝了这一要求,仅同意接收少量的女子旁听生。拒绝男女共学的理由在于担心学校风纪问题。1921年4月7日《每日申报》所载的一则关于京医专接收女子旁听生的报道明确传达了校长志贺洁的态度:“男女混合教学,原本就是令当局头疼的问题。尤其是讲到人体的生理时,会十分麻烦,(男生)很可能会对旁听的女生产生一些不恰当的想法。但是无论如何,从朝鲜一般的诊疗状况来看,尤其是妇女,下层劳动者阶层姑且不论,中流以上的妇人绝对禁止接受异性的诊疗,因此,只能叫女医前来就诊。”[42]由此可见,以志贺洁为代表的殖民当局,并不认为男女有别的内外法有何不妥,且对男女共学表现出了否定态度。尤其是医学校不同于其他教育机构,要教授生理学、解剖学、卫生学等和人体相关的知识,被认为更容易引起“风纪问题”[43](P 72)。事实上,当时校方由于担心男女共学会造成问题,特意让女子旁听生坐到最前排的位置。对于屈指可数的几名女子旁听生来说,在众多的男生包围下学习无疑是一种无形的压力。1925年,京医专的女子旁听生制度宣告终止。

和殖民地朝鲜一样,明治时期日本的医学校同样拒绝或排斥女生。1884年,日本首家接受女生的医学校——济生学舍中就蔓延着“男尊女卑”的思想。其间,还发生了一起男生侮辱女生的所谓“病毒事件”[44](P 56)。当时,一位男生公然宣称吉冈弥生等女生是诱导男生腐败和堕落的特殊病毒,呼吁校方尽快将她们驱逐出去,以维持学校风纪。时隔20余年的1908年,当吉冈弥生创立的东京女医学校举行第一届毕业典礼时,来宾中又有人提出所谓的“女医亡国论”。其内容可以概括如下:第一,女性学医而晚婚,会造成儿童人口的减少;第二,女医的培养会使挥刀杀生的女性越来越多;第三,女性由于月经而污秽不洁,不应该进入神圣的手术室;第四,女医一旦怀孕,就需要停业[45](P 32)。近代日本社会对于女子医学教育的强烈否定态度,由此可见一斑。这是因为当时日本将贤妻良母视为理想女性的典范。而当时作为殖民地的朝鲜,自然会受到日本上述教育体制和价值观的影响。

京医专废除女子旁听生制度后,朝鲜的女医培养计划再次搁浅。Hall女士在留日朝鲜女子医学生、朝鲜社会知名人士、美监理会等各方支持下,于1928年设立了旨在培养朝鲜女医的朝鲜女子医学讲习所。Hall设立该讲习所时,主要从三个角度阐述了培养女子医师的必要性:第一,医师是符合母性和女性特质的职业;第二,基于对朝鲜民族和女同胞的使命感;第三,在全世界范围内,妇产科自古以来就是女性的天下[8](P 18)。对于Hall来说,培养女医师并非旨在让她们告别现有的性别规范和与生俱来的女性特质,而是认同现有的社会秩序及其对女性的角色设定。女性由于生理特性和女性特质,天生具有学医的优势,这一看法同样基于上述前提。

当时留日归国的女医师刘英俊也持类似观点。她在1926年12月的一篇文章中表示:关于小儿的所有问题、卫生以及身体的毛病,最了解的自然是为人母的女性们[46]。在刘英俊看来,女医师的职业只不过是女性家庭角色的延伸而已。这种观点在20世纪30年代京城女子医学讲习所升格运动时也有所体现(7)1933年Hall女士回国,朝鲜人医师金铎远、吉贞姬夫妇接手朝鲜女子医学讲习所(后更名为京城女子医学讲习所)。其后金铎远夫妇为了推动讲习所向医学专门学校升格,于翌年4月发起成立了升格工作促进委员会。。1934年4月23日《朝鲜日报》一则关于升格运动的报道中提及:“在朝鲜,包括官立、公立、私立在内,男女医专一共有4所。如果算上京城帝国大学的话,就一共有5家。但是女子医专却一所也没有。这从男女教育的机会均等来看,难道不是一大矛盾吗?……小到一个家庭的儿童卫生,大到社会的民众保健,无论哪一方面,如果没有占人类半数的女性协助的话,那么是根本无法实现的。女子的教育即使从这一角度来看,也是必要且紧迫的。”[47]

文章来源:《中国循证医学杂志》 网址: http://www.zgxzyxzz.cn/qikandaodu/2021/0502/581.html



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